Las notas de la última prueba están en un archivo en el mail bioestadistica215@gmail.com
Si tienen consultas envíenlas aquí y no a ese mail porque suelo no verlo, OK?
Hasta el miércoles.
prof. Ana Q
sábado, 27 de junio de 2009
viernes, 26 de junio de 2009
jueves, 25 de junio de 2009
DUDA JAIME
INFERENCIA INFORMÁTICOS:
Sobre la duda que envió Jaime en los comentarios, esta es mi respuesta:
PREGUNTA 3
La variable es X = Número de personas que experimentan mejoría con
1. Jaquecano
2. Medicamento estándar
Se supone que en la hipótesis nula, las proporciones son iguales, entonces habrá que calcular un "p-sombrero" común para el error estándar:
Estos valores se reemplazan en el estadístico Z, que da 1,972 y luego lo comparas con el valor de la región crítica que es 1,645 y como queda dentro de la RC, rechazas la hipótesis nula, lo cual indica que aceptas la hipótesis alternativa que es que "Jaquecano" es mejor (la proporción de personas que se alivian es más alta) que el medicamento estándar... con un nivel de significancia de 5%.miércoles, 24 de junio de 2009
DUDA INFERENCIA
… la pegunta 3 no sabemos que hacer, si usted nos podría guiar al respecto para poder desarrollarla seria de mucha ayuda.
3. Por experiencia se sabe que en dos semanas una planta joven de soya tiene un crecimiento distribuido normal con media igual a 31 cm. Un fisiólogo postula que las plantas sometidas a estrés mecánico crecen a un ritmo menor del esperado, razón por la cual somete a 9 plantas jóvenes de soya al siguiente experimento: Cada planta es sacudida por 20 minutos dos veces al día por dos semanas. El crecimiento de las plantas se presenta a continuación: 24 26 28 30 31 25 30 28 30
¿Existe evidencia suficiente en la muestra que confirme lo postulado por el fisiólogo? Utilice un nivel de significancia de 5%.atte francisco lobos
RESPUESTA
Tienes que hacer una prueba de hipótesis, la hipótesis alternativa es que “mu” es menor a 31 cm.
En los supuestos, tienes que el tamaño de muestra es pequeño y la varianza desconocida, entonces tendrás que utilizar la distribución t-Student.
Más adelante calculas, la media aritmética (x barra) y la desviación estándar (s) de los datos que se te entregan, y finalmente calculas el valor observado de t, que lo comparas con el “T crítico” que buscas en la tabla para un alfa de 5%...
Espero que la guía te sirva. Cuéntame si entendiste bien… OK?
3. Por experiencia se sabe que en dos semanas una planta joven de soya tiene un crecimiento distribuido normal con media igual a 31 cm. Un fisiólogo postula que las plantas sometidas a estrés mecánico crecen a un ritmo menor del esperado, razón por la cual somete a 9 plantas jóvenes de soya al siguiente experimento: Cada planta es sacudida por 20 minutos dos veces al día por dos semanas. El crecimiento de las plantas se presenta a continuación: 24 26 28 30 31 25 30 28 30
¿Existe evidencia suficiente en la muestra que confirme lo postulado por el fisiólogo? Utilice un nivel de significancia de 5%.atte francisco lobos
RESPUESTA
Tienes que hacer una prueba de hipótesis, la hipótesis alternativa es que “mu” es menor a 31 cm.
En los supuestos, tienes que el tamaño de muestra es pequeño y la varianza desconocida, entonces tendrás que utilizar la distribución t-Student.
Más adelante calculas, la media aritmética (x barra) y la desviación estándar (s) de los datos que se te entregan, y finalmente calculas el valor observado de t, que lo comparas con el “T crítico” que buscas en la tabla para un alfa de 5%...
Espero que la guía te sirva. Cuéntame si entendiste bien… OK?
lunes, 22 de junio de 2009
Ejercicios Intervalos de Confianza
PARA TECNOLOGIA EN DEPORTES Y RECREACIÓN
1. Suponga que deseamos conocer la proporción de estudiantes interesados en aprender a bailar tango dentro de los márgenes de una Universidad con el fin de contratar una pareja de profesores e implementar un curso. Se toma una muestra aleatoria de 400 estudiantes y se encuentra que 32 de ellos se inscribirían en un curso de tango.
A. Construya un intervalo de confianza del 90% para la verdadera proporción de estudiantes interesados en aprender a bailar tango en toda la Universidad. Respuesta: 0,0577 a 0,1023
B. Construya otro intervalo de confianza del 98% para la verdadera proporción de estudiantes interesados en aprender a bailar tango en toda la Universidad. Respuesta: 0,0485 a 0,1115
2. Suponga que deseamos conocer el peso medio de las bailarinas de ballet clásico. Se toma una muestra aleatoria de 9 bailarinas y se encuentra que pesan 51 kilogramos en promedio con una desviación estándar de 4,8 kilogramos
A. Construya un intervalo de confianza del 95% para el verdadero peso promedio de todas las bailarinas de ballet clásico. Respuesta: 47,3104 a 54,6896
B. Suponga que la verdadera varianza es de 25 kilogramos2, ¿de que tamaño debiera ser la muestra para que un intervalo de 95% confianza tuviera un error de estimación máximo de 2 kilogramos? Respuesta: 25
3. Suponga que deseamos conocer la edad promedio que los estudiantes ingresan a la Universidad. Se toma una muestra aleatoria de 40 estudiantes de primer año y se encuentra que su edad es de 18,4 años con una desviación estándar de 0,9 años
A. Construya un intervalo de confianza del 95% para la verdadera edad promedio que los estudiantes ingresan a la Universidad. Respuesta: 18,12 a 18,68 años
B. Construya un intervalo de confianza del 97% para la verdadera edad promedio que los estudiantes ingresan a la Universidad. Respuesta: 18,09 a 18,71 años
1. Suponga que deseamos conocer la proporción de estudiantes interesados en aprender a bailar tango dentro de los márgenes de una Universidad con el fin de contratar una pareja de profesores e implementar un curso. Se toma una muestra aleatoria de 400 estudiantes y se encuentra que 32 de ellos se inscribirían en un curso de tango.
A. Construya un intervalo de confianza del 90% para la verdadera proporción de estudiantes interesados en aprender a bailar tango en toda la Universidad. Respuesta: 0,0577 a 0,1023
B. Construya otro intervalo de confianza del 98% para la verdadera proporción de estudiantes interesados en aprender a bailar tango en toda la Universidad. Respuesta: 0,0485 a 0,1115
2. Suponga que deseamos conocer el peso medio de las bailarinas de ballet clásico. Se toma una muestra aleatoria de 9 bailarinas y se encuentra que pesan 51 kilogramos en promedio con una desviación estándar de 4,8 kilogramos
A. Construya un intervalo de confianza del 95% para el verdadero peso promedio de todas las bailarinas de ballet clásico. Respuesta: 47,3104 a 54,6896
B. Suponga que la verdadera varianza es de 25 kilogramos2, ¿de que tamaño debiera ser la muestra para que un intervalo de 95% confianza tuviera un error de estimación máximo de 2 kilogramos? Respuesta: 25
3. Suponga que deseamos conocer la edad promedio que los estudiantes ingresan a la Universidad. Se toma una muestra aleatoria de 40 estudiantes de primer año y se encuentra que su edad es de 18,4 años con una desviación estándar de 0,9 años
A. Construya un intervalo de confianza del 95% para la verdadera edad promedio que los estudiantes ingresan a la Universidad. Respuesta: 18,12 a 18,68 años
B. Construya un intervalo de confianza del 97% para la verdadera edad promedio que los estudiantes ingresan a la Universidad. Respuesta: 18,09 a 18,71 años
sábado, 20 de junio de 2009
Todo Inferencia
GRACIAS SEBA!!!
Seba Gomez ha dejado un nuevo comentario en su entrada "Pruebas de Inferencia":
http://www.mediafire.com/file/nkjfnzk4mol/Estadistica_SuperPack.zip
Espero que les sirva el enlace. Estan todas las Guías que ha subido la Profe más las pruebas de este Post y el formulario.
Seba Gomez ha dejado un nuevo comentario en su entrada "Pruebas de Inferencia":
http://www.mediafire.com/file/nkjfnzk4mol/Estadistica_SuperPack.zip
Espero que les sirva el enlace. Estan todas las Guías que ha subido la Profe más las pruebas de este Post y el formulario.
jueves, 18 de junio de 2009
Pruebas de Inferencia
Para Informáticos!
En este enlace, con la contraseña habitual:
http://rapidshare.com/files/246116255/Pruebas_INFERENCIA.rar.html
El formulario que utilizarán para la prueba está en este otro enlace:
http://rapidshare.com/files/246118644/Formulario_Inferencia.pdf.html
Espero que David los ponga en otro enlace... gracias. Nos vemos mañana en clases.
En este enlace, con la contraseña habitual:
http://rapidshare.com/files/246116255/Pruebas_INFERENCIA.rar.html
El formulario que utilizarán para la prueba está en este otro enlace:
http://rapidshare.com/files/246118644/Formulario_Inferencia.pdf.html
Espero que David los ponga en otro enlace... gracias. Nos vemos mañana en clases.
domingo, 14 de junio de 2009
viernes, 12 de junio de 2009
Ejercicios de Inferencia
Para los alumnos de Informática:
En este enlace, hay cuatro guías, si David Alvarez pudiera por favor trasladar las guías a otro enlace...
http://rapidshare.com/files/243709580/EJERCICIOS_INFERENCIA.rar.html
La constraseña, ustedes la conocen.
Aprovecho para pedir disculpas por no aparecer en clases hoy en la mañana, pero amanecí re mal, y no fui capaz de llegar.
Gracias, y nos vemos este lunes, si o si.
Prof. Ana
En este enlace, hay cuatro guías, si David Alvarez pudiera por favor trasladar las guías a otro enlace...
http://rapidshare.com/files/243709580/EJERCICIOS_INFERENCIA.rar.html
La constraseña, ustedes la conocen.
Aprovecho para pedir disculpas por no aparecer en clases hoy en la mañana, pero amanecí re mal, y no fui capaz de llegar.
Gracias, y nos vemos este lunes, si o si.
Prof. Ana
jueves, 11 de junio de 2009
Notas ultima prueba TEC. Deportes y Recreacion
Como les prometí, aquí están las notas... felicito los azules, especialmente los que subieron sus notas anteriores y particularmente los 6 y el siete!!!
Patricio 6,5
Antares 5,2
Ignacio 6,0
Juan Pablo 2,6
Ana Carolina 2,3
Alvaro 4,7
Felipe 3,0
Angelo 4,5
Manuel, ¡te pasaste! 7,0
Teresita 4,4
Christian 2,8
Luis 2,4
Nos vemos este lunes en clases!
Patricio 6,5
Antares 5,2
Ignacio 6,0
Juan Pablo 2,6
Ana Carolina 2,3
Alvaro 4,7
Felipe 3,0
Angelo 4,5
Manuel, ¡te pasaste! 7,0
Teresita 4,4
Christian 2,8
Luis 2,4
Nos vemos este lunes en clases!
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